Kieler Leseaufbau
Dieser Lehrgang ist konzipiert für Kinder, die besondere Probleme mit dem Lesen und Schreiben haben. Davon betroffene Kinder haben Schwierigkeiten bei der Durchgliederung der Wörter .
(Beispiel: Bsn statt Besen, Hud statt Hund, Esl statt Esel)
und bei der Trennschärfenwahrnehmung.
(Beispiel: Schogolade, Babagei – b-p, d-t, g-k).
Der Kieler Leseaufbau baut – wie der Name schon sagt – stufenweise auf und beginnt mit einfach strukturierten Wörtern, die aus Konsonant- und Vokalverbindung bestehen (Hase, Susi, Oma usw.). Von Stufe zu Stufe gibt es dann eine Steigerung im Schwierigkeitsgrad.
Zur Unterstützung der Wortdurchgliederung arbeiten wir mit der „Geheimsprache“ – Lautgebärden, die wir grundsätzlich auch im
1. Schuljahr zur Unterstützung des Lese-Schreiblehrgangs einsetzen.
Ein besonderer Schwerpunkt ist auch das Silbentraining – also die Gliederung von Wörtern in Silben. |
